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ckassung committed Aug 10, 2024
1 parent 4f2fdaf commit 2ce1db6
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Showing 22 changed files with 491 additions and 17 deletions.
File renamed without changes.
10 changes: 6 additions & 4 deletions _config.yml
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tag: "/blog/tag/:name/"
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# -----------------------------------------------------------------------------
# Jekyll Scholar
Expand All @@ -331,8 +331,10 @@ scholar:
details_dir: bibliography
details_link: Details

query: "@*"
group_by: year
# query: "@*" # All entries
query: "@book[year>=2019] && @proceedings[year>=2019] && @periodical[year>=2019]
&& @incollection[year>=2019] && @article[year>=2019] && @unpublished[year>=2019 && abbr^=Preprint]"
group_by: year
group_order: descending

# Display different badges withs stats for your publications
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2 changes: 1 addition & 1 deletion _layouts/bib.liquid
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{% if entry.type == 'article' %}
{% capture entrytype %}<em>{{ entry.journal }}</em>{% endcapture %}
{% elsif proceedings contains entry.type %}
{% capture entrytype %}<em>In {{ entry.booktitle }}</em>{% endcapture %}
{% capture entrytype %}<em>In: {{ entry.booktitle }}</em>{% endcapture %}
{% elsif thesis contains entry.type %}
{% capture entrytype %}<em>{{ entry.school }}</em>{% endcapture %}
{% else %}
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2 changes: 1 addition & 1 deletion _pages/cv.md
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Expand Up @@ -3,7 +3,7 @@ layout: cv
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cv_pdf: example_pdf.pdf
description: This is a description of the page. You can modify it in '_pages/cv.md'. You can also change or remove the top pdf download button.
toc:
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---
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---
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title: people
description: members of the lab or group
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profiles:
# if you want to include more than one profile, just replicate the following block
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2 changes: 1 addition & 1 deletion _pages/projects.md
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Expand Up @@ -3,7 +3,7 @@ layout: page
title: projects
permalink: /projects/
description: A growing collection of your cool projects.
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title: publications
description: publications by categories in reversed chronological order. generated by jekyll-scholar.
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description: Ausgewählte Forschungsbeiträge der letzten fünf Jahre.
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---

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2 changes: 1 addition & 1 deletion _pages/repositories.md
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title: repositories
description: Edit the `_data/repositories.yml` and change the `github_users` and `github_repos` lists to include your own GitHub profile and repositories.
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---

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2 changes: 1 addition & 1 deletion _pages/teaching.md
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Expand Up @@ -4,7 +4,7 @@ permalink: /teaching/
title: teaching
description: Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2024/25.
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---

#### Einführung in die Materielle Kulturforschung (VL) ####
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48 changes: 48 additions & 0 deletions _posts/2022-04-07-formalia.md
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@@ -0,0 +1,48 @@
---
layout: post
title: Lesbarkeit & Typographie
date: 2022-04-07 15:30:00+0100
description: Einige Standards für besser lesbare Texte.
tags: writing
categories: academic-practices
---

Grundsätzlich sollte Dein Text gut lesbar gestaltet sein. Typographie dient
(für uns) genau nur diesem einen Zweck: die Lesbarkeit zu optimieren. Hierfür
gibt es eine Reihe an Formalia, die sich schlichtweg im Laufe der Zeit bewährt
haben. Die wichtigste Regel ist, daß ein Text mit einer Laufbreite von 60-80 Zeichen
pro Zeile das Auge am wenigsten ermüdet. Alles weitere kann daraus, ein DIN
A4-Blatt als Ausgabemedium vorausgesetzt, abgeleitet werden:

- Schriftgröße: 11 pt;
- Zeilenabstand: mind. 13 pt;
- linker Rand: 3 cm; rechter Rand: 3 cm; unten: 3 cm; oben: 2 cm.

Mit diesen drei Einstellungen ist der sogenannte Satzspiegel, also das
Rechteck, welches auf dem Papier grau mit weißem Rand erscheint, definiert: Der
Text läuft mit einem idealen Zeilensprung und wirkt ein wenig der Schwerkraft
entgegen, ermüdet die Augen also nicht in Richtung unteren Blattrand.

Zweitens sollte die Binnengliederung des Textes klar erkennbar sein, denn diese
bildet die Logik der Argumentation ab. Absätze im Text entsprechen
argumentativen Sinneinheiten und steigern damit die Lesbarkeit. Entsprechend
besteht im Regelfall ein Kapitel aus mehreren Seiten, eine Seite aus mehreren
Absätzen, ein Absatz aus mehreren Sätzen. Sätze bilden die Argumention ab.
Absätze verbinden die Argumentation zu einer Sinneinheit. Kapitel wiederum
erörtern eine Fragestellung anhand dieser Sinneinheiten.

Der Rest ist dann Kleinkram, also nicht mehr essentiell wichtig für die Logik
eines Textes, aber doch hilfreich im Sinne einer guten Lesetypographie:

- längere Zitate werden eingerückt, ohne Anführungszeichen und exakt so wie in
der verwendeten Quelle geschrieben;
- Fußnoten werden kleiner gesetzt (in der Regel 10 pt mit Zeilenabstand mind.
12 pt);
- die Seitenzählung beginnt mit der ersten Textseite;
- Bibliographische Angaben sind einheitlich zu formatieren, was am besten dem
Computer überläßt;
- Hervorhebungen sollten kursiv gekennzeichnet werden, damit sie nicht mit
Zitaten verwechselt werden;
- Mikrotypographie beachten: gleiche Anführungzeichen verwenden,
Streckenstriche sind keine Bindestriche, vor Satzzeichen gibt es keine
Leerzeichen etc.
61 changes: 61 additions & 0 deletions _posts/2022-04-07-perl.md
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@@ -0,0 +1,61 @@
---
layout: post
title: Perl Camel
date: 2022-04-07 12:09:00+0100
description: Ein schönes Beispiel von Obfuscated Perl Code.
tags: formatting code
categories: coding
---

<a href="https://www.perlmonks.org/?node_id=45213" target="blank">Camel
code</a> by <a href="https://www.perlmonks.org/?node_id=4677"
target="blank">Erudil</a>, Dez. 2000.

{% highlight perl %}

#!/usr/bin/perl -w # camel code
use strict;

$_='ev
al("seek\040D
ATA,0, 0;");foreach(1..3)
{<DATA>;}my @camel1hump;my$camel;
my$Camel ;while( <DATA>){$_=sprintf("%-6
9s",$_);my@dromedary 1=split(//);if(defined($
_=<DATA>)){@camel1hum p=split(//);}while(@dromeda
ry1){my$camel1hump=0 ;my$CAMEL=3;if(defined($_=shif
t(@dromedary1 ))&&/\S/){$camel1hump+=1<<$CAMEL;}
$CAMEL--;if(d efined($_=shift(@dromedary1))&&/\S/){
$camel1hump+=1 <<$CAMEL;}$CAMEL--;if(defined($_=shift(
@camel1hump))&&/\S/){$camel1hump+=1<<$CAMEL;}$CAMEL--;if(
defined($_=shift(@camel1hump))&&/\S/){$camel1hump+=1<<$CAME
L;;}$camel.=(split(//,"\040..m`{/J\047\134}L^7FX"))[$camel1h
ump];}$camel.="\n";}@camel1hump=split(/\n/,$camel);foreach(@
camel1hump){chomp;$Camel=$_;y/LJF7\173\175`\047/\061\062\063\
064\065\066\067\070/;y/12345678/JL7F\175\173\047`/;$_=reverse;
print"$_\040$Camel\n";}foreach(@camel1hump){chomp;$Camel=$_;y
/LJF7\173\175`\047/12345678/;y/12345678/JL7F\175\173\0 47`/;
$_=reverse;print"\040$_$Camel\n";}';;s/\s*//g;;eval; eval
("seek\040DATA,0,0;");undef$/;$_=<DATA>;s/\s*//g;( );;s
;^.*_;;;map{eval"print\"$_\"";}/.{4}/g; __DATA__ \124
\1 50\145\040\165\163\145\040\157\1 46\040\1 41\0
40\143\141 \155\145\1 54\040\1 51\155\ 141
\147\145\0 40\151\156 \040\141 \163\16 3\
157\143\ 151\141\16 4\151\1 57\156
\040\167 \151\164\1 50\040\ 120\1
45\162\ 154\040\15 1\163\ 040\14
1\040\1 64\162\1 41\144 \145\
155\14 1\162\ 153\04 0\157
\146\ 040\11 7\047\ 122\1
45\15 1\154\1 54\171 \040
\046\ 012\101\16 3\16
3\15 7\143\15 1\14
1\16 4\145\163 \054
\040 \111\156\14 3\056
\040\ 125\163\145\14 4\040\
167\1 51\164\1 50\0 40\160\
145\162 \155\151
\163\163 \151\1
57\156\056

{% endhighlight %}
117 changes: 117 additions & 0 deletions _posts/2022-04-07-wissenschaftliches-schreiben.md
Original file line number Diff line number Diff line change
@@ -0,0 +1,117 @@
---
layout: post
title: Wissenschaftliches Schreiben
date: 2023-10-04 15:01:00+0100
description: Eine maximal kurze Einführung ins wissenschaftliche Schreiben.
tags: writing
categories: academic-practices
featured: true
---

Jede wissenschaftliche Arbeit, egal ob Hausarbeit oder Abschlußarbeit, entsteht
aus der Wechselbeziehung von fünf Instanzen: Aus Dir, dem Gegenstand, der
Fragestellung, der Forschungsliteratur und dem wissenschaftlichen
Instrumentarium. Auf der Grundlage dieses Beziehungsgeflechts geht es darum,
anhand einer Fragestellung Ideen zu entwickeln und Thesen zu formulieren, die
Du dann argumentativ entfaltest und anhand Deines Gegenstands erörterst,
belegst oder gegebenenfalls widerlegst. Dabei solltest Du Dir zu jedem
Zeitpunkt klar sein (und dies auch dem Leser transparent machen), mit welchen
Begriffen Du arbeitest (*Arbeitsbegriffe* mit klarer Definition) und über welche
Begriffe Du arbeitest (*Gegenstandsbegriffe* mit zu untersuchender, zu
diskutierender oder zu problematisierender Bedeutung). Es entsteht so ein in sich
geschlossener Text, in dem Du einen von Dir gewählter Gegenstand unter einer
bestimmten Fragestellung mit einem kulturwissenschaftlichen, meist aus
unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen stammenden Instrumentarium
analysierst, und zwar in Auseinandersetzung mit dem, was in der Forschung
bereits zu dieser Fragestellung und/oder zu diesem Gegenstand geschrieben
worden ist. Ganz grundsätzlich gilt: Kein Text ist perfekt. Darum solltest Du,
mußt Du irgendwann einen Schlussstrich ziehen und Dich zufrieden fühlen.


#### Gegenstand & Fragestellung

Nur Gegenstand und Fragestellung ergeben in ihrem Zusammenspiel das Thema der
Arbeit und stecken ihren Rahmen ab. Gegenstand kann ein konkretes Objekt sein,
ein Ereignis, eine Theorie, ein kulturelles Phänomen usw. Dein Gegenstand ist
also meistens schnell gefunden, muß dann aber natürlich noch genauer
eingegrenzt und beschrieben werden. Hier kommt die Fragestellung ins Spiel:
Eine Fragestellung benennt die Aufgabe, die Du Dir mit Deiner Arbeit stellst,
konkret. Sie greift ein Problem auf, zum Beispiel eine Erkenntnislücke. Fragen
kannst Du z.B. nach dem historischen Kontext einer Theorie, nach der
Funktionsweise eines kulturellen Phänomens, nach der Struktur und Geschichte
eines Objekts usf.


#### Schreibmaschine

Womit nun die wissenschaftliche Arbeit konkret schreiben? Die Frage »Womit
nicht?« läßt sich einfacher beantworten: Nicht mit dem Programm, das alle
benutzen. Wer seine Arbeiten mit Word schreibt, riskiert Datenverluste kurz
oder langfristig, ist mit unnötigen Bedienungstätigkeiten des Programms
beschäftigt und bindet sich wegen des propritären Datenformats langfristig an
eine kommerzielle Software. Bleiben die sogenannten Office-Klone oder radikale
Alternativen wie [LaTeX](https://www.latex-project.org/).

Eigentlich sollte jetzt ein längerer Werbebeitrag für
LaTeX kommen, das sich längst aus der dunklen Ecke nerdiger Programmierer auf
die Lichtungen guter Bedienbarkeit begeben hat. Einmal erlernt, gibt es nichts
effektiveres. Allerdings ist ein längerer Lernweg unvermeidbar, was am Konzept
einer Textverarbeitung liegt, die im Klartext in den Text hereinschreibt, was
der Computer damit machen soll, also beispielsweise `\emph{etwas}` hervorheben.
Wer es ausprobieren möchte ohne große Installationen, dem sei [Overleaf](https://www.overleaf.com/)
wärmstens empfohlen. Bleiben also die freien Office-Klone, von denen ich
[LibreOffice](https://de.libreoffice.org/) herausgreife. Also: Programm und zugehöriges deutsches Sprachpaket
[runterladen](https://de.libreoffice.org/download/download/) und installieren.


#### Bibliographische Angaben/Zotero-Anbindung

Dann braucht es eine Schnittstelle zu Zotero, damit die bibliographischen
Angaben automatisiert übernommen werden. Das entsprechende PlugIn findet sich
in Zotero unter
Einstellungen &rarr; Zitieren &rarr; Textverarbeitungsprogramme &rarr; LibreOffice Add-In
installieren. Eventuell muß vorher noch Java installiert werden, was per
Knopfdruck geht. Jetzt LibreOffice neu starten, dann geht es los. Nach einem
Zitat oder einem Verweis auf Add/Edit Citation klicken, eventuell einen neuen
Zitierstil auswählen, Literaturangabe suchen und auswählen. Es wird dann
automatisch eine entsprechende Fußnote angelegt.


#### Gliederung/Formatierung

Jeder Text verfügt über eine Binnengliederung. Damit diese für den Leser
erkennbar ist, wird der Text entsprechend formatiert. Oder anders herum: Die
Formatierung eines Textes hat den einzigen Sinn und Zweck, die Lesbarkeit zu
optimieren. Das heißt, daß Du Deinen Text erst dann formatieren kannst und
solltest, wenn Du Dir über die Gliederung im Klaren bist. Was aber sind die
Gliederungselemente einer wissenschaftlichen Arbeit?

Die Kerneinheit eines jeden wissenschaftlichen Textes ist der Absatz. Dieser
sollte klar von seinem nachfolgenden Absatz abgetrennt sein. Dies kann entweder
durch einen zusätzlichen Abstand am Ende des Absatzes oder, schöner, durch eine
Einrückung der ersten Zeile um 0,5 cm geschehen. Allerdings gibt es Absätze,
die dann anders formatiert werden müssen, nämlich jeweils die ersten Absätze
nach einer Überschrift. Also: Zwei Formatvorlagen für Absatz ohne Einzug und
Absatz mit Einzug definieren. Diese Formatvorlagen basieren auf den
Seiteneinstellungen und dem Standardformat, was einen guten Satzspiegel
garantiert.

Die nächst größere Gliederungsstufe ist das Kapitel. Es ist durch eine
Überschrift vor dem ersten Absatz erkennbar. Wenn wir von einer insgesamten
Seitenzahl von etwa 50 ausgehen, ergibt sich daraus eine logische Obergrenze
von Überschriften bzw. darunterliegenden Gliederungsebenen. Ich empfehle, nur
maximal eine weitere Gliederungsebene mit Unterüberschriften zu verwenden. Auch
hier sollten die entsprechenden Formatvorlagen vergeben werden. Wer mag, kann
dabei eine andere Schriftart verwenden. Vermieden werden sollte grundsätzlich
eine Doppelung von Auszeichnungen wie z.B. fett und unterstrichen.

Teil des wissenschaftlichen Dokumentierens sind selbstverständlich Belege und
Verweise, die bitte voneinander zu unterscheiden sind: Belege dokumentieren die
Quelle eines Zitats; Verweise geben Hinweise auf zusätzliche Quellen. Für die
Lesbarkeit ist es gut, beides als Fußnoten aus dem Haupttext auszugliedern.

Bleibt dann noch der Rahmen um den Text. Dieser umfaßt mindestens die Titelei
und das Inhaltsverzeichnis. Um das Inhaltsverzeichnis kümmert sich, wenn man
die Formatvorgaben ordentlich definiert hat, der Computer selbst. Für die
Titelei empfehlen sich entweder Formatvorlagen für Titel, Autor, Universität,
Datum etc. oder auch eine freihändige Formatierung.
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