-
Menyusun program jangka panjang, menengah, dan pendek serta mengatur jadwal tempat dan kegiatan secara rutin;
-
Memotivasi para guru untuk mengikuti kegiatan MGMP secara rutin, baik di tingkat sekolah, wilayah, maupun kota;
-
Meningkatkan mutu profesionalisasi guru dalam pengajaran, evaluasi, dan pembelajaran di dalam kelas sehingga mampu meningkatkan mutu pendidikan di sekolah;
-
Mengembangkan program layanan supervisi akademik klinis yang berkaitan dengan pembelajaran yang efektif.
-
Mengembangkan silabus dan melakukan Analisis Mata Pelajaran (AMP), Program Tahunan (Prota), Program Semester (Prosem), Rencana Pelajaran (RPP), dan KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal);
- fungsi pembinaan :
-
Menjabarkan Garis-garis Besar Program Pengajaran (GBPP) ke dalam proses catur wulan.
-
Menyusun perencanaan persiapan mengajar
-
Melaksanakan kegiatan belajar mengajar
-
Menilai kemajuan perkembangan anak didik;
-
Memberikan umpan balik secara teratur dan terus menerus;
-
Membuat dan menggunakan alat bantu mengajar secara sederhana.
-
Menggunakan dan memanfaatkan lingkungan sebagai sumber dan media;
-
Membimbing dan melayani murid yang mengalami kesulitan dalam belajar;
-
Mengatur waktu dan mengolahnya secara efisien.
- Menyajikan materi pelajaran sesuai dengan perkembangan murid;
- Mengolah kegiatan belajar.
- Adanya organisasi profesi berupa KKG/MGMP juga memiliki beberapa tujuan, yaitu :[4]
-
Memperluas wawasan dan pengetahuan guru dalam hal, khususnya penguasaan substansi materi pembelajaran, penyusunan silabus, penyusunan bahan-bahan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, memaksimalkan pemakaian sarana/prasarana belajar, memanfaatkan sumber belajar, dsb.
-
Memberikan kesempatan kepada anggota atau musyawarah kerja untuk berbagi pengalaman serta saling memberikan bantuan dan umpan balik.
-
Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan;
-
Memberdayakan dan membantu anggota kelompok kerja dalam melaksanakan tugas-tugas pembelajaran di sekolah;
-
Mengubah budaya kerja anggota kelompok kerja atau musyawarah kerja dan mengembangkan profesionalisme di tingkat KKG/MGMP;
-
Meningkatkan mutu proses pendidikan dan pembelajaran yang tercermin dari peningkatan hasil belajar peserta didik;
-
Meningkatkan kompetensi guru melalui kegiatan-kegiatan di tingkat KKG/MGMP.
- Fungsi Pemersatu
- Fungsi Peningkatan Kemampuan Profesional
-
-
Peningkatan penguasaan materi mata pelajaran
-
-
-
Peningkatan pemahaman kurikulum
-
-
-
Peningkatan kualitas pembelajaran
-
-
-
Peningkatan kemampuan evaluasi
-
-
-
Pengembangan penunjang/profesi
-
- Permata Youth PReneur
- Dicoding Chalenge (online)
- Anugerah ATIKAN (bidang IOT)
-
LKS Bidang Software Business Solution
-
LKS Web Technology
-
Tingkat / Level
- Kota Depok
- Propinsi Jawa Barat
- Nasional
-
Teknis Pelaksanaan
-
peran Anggota MGMP
- Teknis Penilaian
- format penilaian
- metode penilaian
- Teknis Penilaian
-
peran DU/DI
- pelaksana penilaian lomba
-
Teknical Meeting
-
Susunan Acara
-
Subtopic 5
-
-
Artificial Intelegence
-
Machine Learning
-
Big Data
-
Internet Of Things
- Arduino : C
- python dan micropython
-
most programming Language
- Python
- micropython
- Java
- Python
-
Web Service
-
Mobile Apps Development
- Android
- Hybrid
- Flutter
- C# (xamarin)
- React Native
- Native Script
- Native
- Android Studio : java Programming
- Android Studio : Kotlin
- Hybrid
- Android
- waktu dan tempat
- seminar dan workshop
- model diskusi/pertemuan estafet
- kaderisasi
- pembuatan produk aplikasi pendidikan
- pembuatan produk aplikasi kesehatan
- produk Iot berbagai bidang