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/*
* University: Universidad de Valladolid
* Degree: Grado en Estadística
* Subject: Regresión y ANOVA
* Year: 2017/18
* Author: Sergio García Prado (garciparedes.me)
* Name: Práctica 01
*
*/
/*
* Exercise 2
*/
/**
* Tiempo empleado en salir de un mismo laberinto por 15 ratones, divididos en
* tres grupos de cinco, de modo que en cada grupo el color de las puertas
* era rojo, verde o negro.
*/
proc import OUT=WORK.MOUSE_MAZE DATAFILE='/folders/myshortcuts/sas-examples/data/regression-and-anova/datatab_6_29.xls'
DBMS=XLS;
run;
proc print data=work.mouse_maze;
run;
proc anova data=work.mouse_maze;
class color;
model time=color;
run;
/**
* a) Estudia si este factor influye en el tiempo correspondiente:
*
* El factor color si que aporta razones para ser influyente según los
* resultados obtenidos tras la comparación de medias de la variable
* condicionadas al valor de la variable color. Esto se puede apreciar de
* manera gráfica a través del box plot.
*
*/
proc anova data=work.mouse_maze;
class color;
model time=color;
means color/duncan;
run;
data a;
f=Finv(0.95, 3-1, 15-(3-1)-1);
run;
proc print data=a;
run;
/**
* b) Compara los tiempos medios asociados a los tres colores utilizando
* distintos métodos y comenta los resultados:
*
* La media global para la variable tiempo es de 13.66, mientras que las
* medias obtenidas tras la segmentación por la variable color se muestran a
* continuación:
*
* blk -> 8
* grn -> 22.2
* red -> 10.8
*
* Dichos resultados eran apreciables a travsé del box plot indicado
* anteriormente. Sin embargo, tras la realización del test de igualdad de
* medias se obtiene un valor de la F muy grande (20.01) comparado con el valor
* crítico que (3.88529) lo cual hace que la hipotesis nula pueda ser
* rechazada. Esto puede verse reflejado en el p-valor, que toma una
* probabilidad muy baja (0.002).
*/
proc anova data=work.mouse_maze;
class color;
model time=color;
means color/bon;
run;
/**
* c) Supongamos que el propósito del experimento es comprobar si el color
* verde tiene algún efecto especial. Realiza un contraste adecuado para dicho
* objetivo:
*
* Se ha realizado un test de bonferroni, para conocer cuántas medias
* diferentes tiene dicha muestra. Tras examinar los resultados del test, se
* puede apreciar que existen dos medias diferentes con índice de confianza del
* 95%. El primer grupo se refiere a la categoría "verde" mientras que el
* segundo surge de la unión entre "negro" y "rojo". Como conclusión, y tras
* analizar los resultados, se puede aceptar la hipótesis de existencia de dos
* medias diferentes.
*/