Có rất nhiều loại tài liệu học mà ở thời điểm hiện tại chúng ta có thể sử dụng được như: sách, video, podcast, sách nói, tài liệu PDF, v.v...
Bài viết giả định rằng bạn đã biết về các kiểu tài nguyên này (Như sách, video bài giảng trên Youtube) và lợi ích gì đó. Nên mình sẽ không nhắc lại mà tập trung vào những gì mình nên làm để tối ưu hóa những gì mình có thể học được.
- Trước khi bắt đầu đọc nội dung trong chương:
- Đọc tóm tắt chương trước để biết bạn chuẩn bị học những nội dung gì từ đó.
- Nếu bạn không có giáo trình: Wikipedia page, or a random YouTube video. Don't take notes just skim and get the vibe.
- Thử thuyết phục bộ não của mình rằng chủ đề này khá được của ló và tiếp tục học trong giảng đường, "cái này mình đã đọc rồi này", kiểu vậy
- Bắt đầu đọc:
- Đọc lần đầu tiên là đọc qua, không ghi chú. Sau đó mới quay lại đọc những phần quan trọng + ghi chú để cô đọng lại kiến thức. Cần làm bài tập trong sách nữa. Tốn thời gian nhưng rất hữu ích cho việc học, tốt hơn nhiều so với việc nghe giảng thụ động.
- Đọc to (hoặc đọc thầm) để có thể tạo sự tương tác với nội dung trong sách 3 kiểu cùng lúc: nhìn bằng mắt, nói ra bằng lời của mình, và nghe nó
- Ghi chú những nội dung được bôi đậm trong sách. Các nội dung khác nếu bạn thấy nó quan trọng thì hãy chia ra thành các điểm nội dung bằng ý hiểu của mình.
- Sau khi hoàn thành:
- Nếu trong các phần ghi chú có phần mà bạn muốn ghi nhớ dài hạn thì hãy thêm vào Anki.
- Cách nào để áp dụng kiến thức đã học vào thực tiễn? (Mình vẫn đang nghiên cứu).
Nếu bạn đang xem bài giảng trên Laptop, để những thứ gây xao nhãng ra chỗ khác (điện thoại chẳng hạn). Dọn bàn để làm giảm những thứ gây mất tập trung. Bạn có thể ghi chú bài giảng nếu muốn, hoặc không thì sử dụng các lecture notes được cung cấp sẵn và tập trung vào lắng nghe và hiểu ý của người giảng bài.
Có những thứ dễ hiểu, có thứ không. Mình sẽ đọc giáo trình trước, nếu không có giáo trình thì học qua phần lý thuyết của chủ đề đó trước. Nếu đoạn nào mình không hiểu thì mình sẽ xem chính xác phần mình không hiểu trong bài giảng (If there's no way you can do that - no one will judge you If you will skip some extremely obvious parts during the lecture. What matters is the end result. Then, with all theory in my hands at least for one topic I looked up at the problems that teacher explained. As I said, some things are easy to understand and some are not. I watch the difficult parts and skip some easy things).
Sẽ có lúc giảng viên giảng một cách khá chán, hoặc dài dòng. Bạn có thể tự tìm những phần giải thích khác tốt hoặc dễ hiểu hơn trên mạng. Thử lướt qua transcript của bài giảng nếu có nội dung mình muốn học.
Tăng tốc độ video bài giảng (Mình khá khuyến khích điều này vì nó giúp tiết kiệm khá nhiều thời gian) và bỏ qua những phần mình đã biết/hiểu.
Mục tiêu của chúng ta khi xem video bài giảng là để khai thác được thông tin hữu ích, đồng thời hiểu được nội dung trên slide bài giảng. Nếu nội dung có trên slides thì không cần phải ghi chú nữa. Mình không thể vừa cố xem bài giảng và ghi chú đầy đủ mà có thể hiểu toàn bộ nội dung được giảng được.
Ghi chú nội dung gì? Những gì giảng viên nói mà bạn thấy hay và không có trên slide bài giảng hoặc phần giảng ví dụ của các nội dung trên slide (mà không có trên slide).
Khi nghe người ta giảng, bạn có thể thử lặp lại những lời mà người ta nói trong đầu. Giúp tăng tương tác với nội dung hơn chỉ đơn giản ngồi nghe một cách bị động.
Không, mình không nghĩ là học thụ động kiểu này sẽ có nhiều giá trị.
Mình vẫn chưa nghiên cứu nhiều về vấn đề này nên chưa viết.